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根據(jù)省、市委深化“三個(gè)以案”警示教育工作方案，以趙正永、張堅(jiān)案以及黃匯東等案為反面教材，在支部中深入開展以“四聯(lián)四增兩結(jié)合”為主要內(nèi)容的“三個(gè)以案”警示教育。
4月28日，支部針對(duì)深化“三個(gè)以案”警示教育傳達(dá)部署相關(guān)情況，并進(jìn)行警示教育學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)了關(guān)于深化“三個(gè)以案”警示教育的工作方案 、習(xí)近平總書記在十九屆中央四次全會(huì)重要講話精神 、警示案件：張堅(jiān)案趙正永案、中辦印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》、黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定 、把力戒形式主義官僚主義的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。
會(huì)議指出要從不同的角度，不同層次，把工作擺進(jìn)去、自己擺進(jìn)去、刀刃向內(nèi)，打牢基礎(chǔ)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，不僅是學(xué)習(xí)，更要看成果，堅(jiān)決杜絕發(fā)生在身邊的形式主義、官僚主義。